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CSCL学习系统中分组策略的设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
基于CSCL多媒体协作学习系统的设计,从学习者的角度出发,根据学习成员之间的具体情况.对合理分组进行了探讨与测试.详细阐述了划分学习小组的策略与对协作绩效测试的算法. 相似文献
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