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1.
特殊学校教师是职业倦怠的一个高发群体,论文分析了贵州省特殊学校教师职业倦怠的成因,并用《教师职业倦怠量表》与《症状自评量表(SCL-90)》进行测查。测查结果显示,改善贵州省特殊教育教师职业倦怠状况成为当务之急。并由此提出了改善贵州省特殊教育教师职业倦怠状况的应对策略。
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2.
通过个案访谈,从户口转变、生活来源转变、生活方式转变与适应、社会互动的变化等方面分析目前失地农民市民化的整体状况,为改善失地农民的市民化进程提供基础性的信息,同时提出相关的政策建议。
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