中国在朝鲜核问题中的立场和政策选择

朝鲜核问题不仅是近二十年来东北亚地区的热点问题,也是国际政治中的热点和难点问题。朝鲜核问题能否很好解决直接关系到朝鲜半岛乃至东北亚地区的和平与安宁。从学术界到外交界都在努力探讨解决朝鲜核问题的途径、方式和有效机制。中国与朝鲜是邻国,又是联合国常任理事国,与朝鲜核问题利益攸关,对待朝鲜核计划有自己的态度,立场与主张,采取自己的政策与做法,对朝鲜核问题的解决发挥重要的作用和影响。     

计算机教学对学生自主学习能力的培养

培养学生的自主学习能力，是学好计算机应用技术的有效途径，也是现代计算机信息技术快速发展的需要。要培养学生的自主学习能力，必须改变传统的教学观念，更新教学方法；以工作任务为突破口，积极开发学生的主观能动性和创造性；采用小组学习形式，营造氛围，构建自主学习的环；加强实际应用能力的培养，让学生学会学以致用；注重激励手段，及时评价学生，促进教与学的双边互动，提高自主学习效果。     

中职学校计算机教学中的分组教学

中职学校的计算机教学要使每一位学生都学有所长。在中职学校的计算机教学中，最令教师头痛的就是班级中的学困生得越来越多，而对这部分学生又不能抛开不管，最好的办法就是对这部分学生单独辅导，但是这样又太耗费时间，针对这个情况，分组教学就应运而生了。在分组教学法中，要合理进行分组，并把分组教学法贯彻到备课、上课、学习和评价中。