排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
侯根香 《无锡商业职业技术学院学报》2008,8(2):98-99
文章通过比较中西的传统节日映射出的文化差异,讨论认识西方各民族的历史与文化,有助于语言学习者与西方各民族加强沟通与了解。 相似文献
2.
全球化是二十一世纪的发展趋势,跨文化交际能力已成为二十一世纪人才的必备素质,高职院校学生跨文化交际能力的培养是外语教学的主要目标之一。如何提升学生的跨文化交际能力,有效得体地进行交际活动,实现高职学生跨文化交际能力的可持续发展是高职英语教学面临的挑战。 相似文献
3.
侯根香 《无锡商业职业技术学院学报》2014,(6):75-77
阐述了高职院校公共英语教学课堂活动设计的意义,以及课堂活动设计需遵循的原则,并通过公共英语课堂活动设计的案例,说明在教师的引导下开展以学生为主体的课堂教学,可以激发学生学习动机,从而培养他们英语交际应用的综合能力。 相似文献
4.
侯根香 《无锡商业职业技术学院学报》2003,3(4):60-61
不同文化之间存在着语言“对应”,但“对应”不等于“对等”,只有熟悉两种文化的“双语人”,才能进行正确的语言转换。 相似文献
1