融合思政元素的“GIS实验”课程建设

“地理信息系统(GIS)实验”作为地理类、测绘类专业的专业核心课,具有受众广、影响大、重实践和内容多的特点,在人才培养中具有重要地位。深入挖掘“GIS实验”的思政元素,将思政教育融入专业教学,采用线上线下混合式教学手段、任务驱动式实验教学模式,并对评价体系进行更新。选取实际教学中的思政案例进行教学设计及成效分析,以期为同类课程提供参考。     

企业社会责任法经济学分析——从分析波斯纳和安德鲁斯的观点的角度

企业社会责任主要包括法律责任和道德责任。无论是法经济学家波斯纳还是管理学家安德鲁斯,他们关于公司社会责任的论述都并非无懈可击。即是通过对二者关于公司社会责任的观点的解读,以了解企业社会责任的法经济学分析。     

企业承担社会责任的法经济学分析

企业社会责任主要包括法律责任和道德责任。通过成本——收益的分析方法可知公司承担社会责任与其追求利润最大化的目标并不矛盾。根据公司承担社会责任的成本收益公式L相似文献   

基于成果导向的大地测量学课程教学改革研究

成果导向教育(Outcome-based Education, OBE)是工程教育专业认证的核心理念。OBE理念进入课堂是中国工程教育专业认证工作的“最后一公里”,成果导向的课程教学设计是OBE理念进入课堂的前提。根据OBE理念，大地测量学课程从制定以成果为导向的大地测量学课程目标、教学内容中融入思政元素、采用项目驱动式案例教学法、完善考核和评价方式几个方面来进行教学改革，从根本上保证OBE理念的落实，提高了学生分析问题和解决问题的能力。