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由于信息技术学科的特点,在我多年的教学实践中感觉到影响信息技术课堂教学的因素是多方面的。本文主要阐述了影响信息技术课堂效果的因素有哪些,要想真正抓好信息技术课堂教学,这些因素都不容忽视,要想让信息技术课堂教学效果最优化和最大化,这些因素需要合理搭配。 相似文献
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万用表检测集成电路方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
刘付强 《太原城市职业技术学院学报》2008,(6)
文章从集成电路常用的检测方法和常用电子测量检测工具入手,叙述了用万用表检测集成电路的方法和注意事项。 相似文献
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