马克思生态经济思想发微

马克思虽然没有对生态经济问题进行专门的论述,但他的著作中却包含着丰富而深刻的生态经济思想。本文通过分析马克思生态经济思想产生的历史背景,挖掘和梳理了马克思的生态经济思想:生态经济发展的技术维(生态技术)、生态经济发展的知识维(可持续发展经济)、生态经济发展的制度维(生态政治)、生态经济发展的文化维(生态文明),这些都为我国解决生态危机问题提供了重要启示。     

改革开放以来中国共产党人民利益观的演进

中国共产党人民利益观的形成和发展有着深厚的理论基础和丰富的实践依据,改革开放以来中国共产人民利益观得到了较大的丰富和发展,具体表现在:主体范围逐步扩大、价值取向不断提升、实现途径更加科学、协调方式日益合理.     

关于加强大学生生态道德教育的理性思考

本文试从伦理的视角对生态危机问题进行道德的思考,呼唤生态道德、呼唤生态道德教育。生态道德教育应从塑造理性生态公民等三个方面来展开,其根本目的是为构建社会主义和谐社会造就可持续发展人才。     

浅谈生态文明建设下农村经济发展研究

在经济建设飞速发展的今天,深入学习党的十八大及两会精神的同时,本文总结了我国近年农村经济建设所取得的成绩,深入分析当前存在的问题,探讨了可能举措。     

高校环境伦理教育的内容与途径探究

高校开展环境伦理教育是思想政治教育适应新时代的要求。本文认为,高校环境伦理教育应侧重于教育学生形成新的环境价值观、树立可持续的发展理念和绿色消费观教育,高校环境伦理教育的开展有赖于以下几个层面：加强＂两课＂的主渠道作用、加强校园文化建设、加强社会实践环节。     

探微马克思农业理论的生态转向

马克思农业理论是我国农村经济社会发展的指导性理论,也是构建和谐乡村的理论基石.在考察马克思农业理论生态转向的历史背景基础上,本文梳理了马克思农业理论的生态转向:农业发展的技术转向(生态技术)、农业发展的知识转向(可持续发展经济)、农业发展的制度转向(生态政治)、农业发展的文化转向(生态文明),这些都闪烁着智慧的光芒,有益于农村生态危机的解决和社会主义新农村建设.