应用型本科院校推销学课程建设与改革探析

本文立足应用型本科院校市场营销专业人才培养目标,对市场营销专业的核心课程推销学的建设与改革进行了探析。文章首先分析了目前应用型本科院校推销学课程中存在的主要问题,在此基础上,从应用型本科院校推销学课程教学目标的重塑与定位、课程内容建设与改革、教学方法与手段的改革与优化、课程实践教学体系和课程考核与评价体系的科学构建以及加强师资队伍的建设等方面进行了探讨,以便提高该门课程的教学效果,满足国内、国际的对于高级应用型推销人才的需要。     

情景模拟教学和小组竞赛在《推销学》中的运用

《推销学》课程是市场营销专业院系普遍设置的课程,教学注重学生推销基础理论知识的掌握和学生从事推销活动的素质及能力的培养。在《推销学》的教学中采用情景模拟教学法,将学生进行分组比赛,及时总结和评价,不仅能提高学生的学习热情,发挥其主导作用,还有利于学生更好地掌握所教内容,提高教学质量。     

农地规模、市场激励与农户施肥行为北大核心CSSCI

本文以农业生产和技术推广为例,从农地规模与市场激励的视角出发,基于激励机制理论,通过时间序列模型实证分析了农户种植规模与农户化肥使用量之间的关系,实证结果表明,我国农业污染的内在原因主要在于农业生产的激励和约束水平不足所导致的化肥施用技术落后。而由于农村社区网络的存在,在化肥施用技术选择时,农户更多的倾向于学习周边农户的方法或总结以往的经验。基于上述分析,通过提高农业生产的组织化水平来改变农业生产的激励结构和激励水平是改善农业污染的根本途径。     

农户生产地理标志产品经济效益分析——基于437户农户的调研

地理标志作为一种特殊知识产权对"三农"问题的解决发挥着越来越重要的作用。本文对地理标志产品庐山云雾茶、黄山毛峰、太平猴魁的生产农户进行实地调查,获取其地理标志产品生产数据,分别运用OLS回归和分位数回归的方法对影响农户地理标志产品经济效益的因素进行实证分析。结果表明,农药肥料的购买、病虫害的防治方式、销售方式、企业利润返还、农户加入农民合作组织情况等因素对农户地理标志产品生产经济效益有显著的影响,但各因素在经济效益的不同分位点上的影响存在差异。最后还对如何提高我国农户生产地理标志产品的经济效益提出了相应的政策建议。     

农户地理标志产品生产行为研究——以江西、安徽为例

在我国地理标志产品保护制度实施的过程中,农户作为重要的利益相关者,其地理标志产品生产意愿影响我国地理标志产品产业的发展。本文利用对地理标志产品庐山云雾茶、黄山毛峰、太平猴魁、滁菊保护区农户的问卷调查数据,在描述性统计分析基础上,采用二元Logistic回归模型对农户地理标志产品生产意愿及其影响因素进行分析。结果表明,户主文化程度、生产专用设施投入、地理标志产品的认知等因素对农户地理标志产品生产意愿有一定影响。     

农村人情消费研究演进综论及未来展望

据调查,我国户均人情消费支出占家庭总收入的比重仅次于食品、医疗和教育,植根于千年传统文化和社会结构的人情消费是国人特有的互动法则。本文阐述了农村人情消费研究的进展,评述了现有研究的不足,并指出未来研究的发展方向。     

Shapley-value法在战略联盟利益分配中的应用

战略联盟的组建和运作过程中,利益分配是一个关键而又矛盾多的问题,战略联盟也常因利益分配问题而破裂。在博弈分析的基础上提出联盟利益分配可能面临的问题,引入并详细阐述Shapley-value法的理论,且通过实例的进一步研究,表明该方法的可操作性,分配结果的公平性和有效性。     

中小企业与大企业间合作营销问题探讨

我国加入WTO后,给中小企业带来了竞争压力的同时,也带来了机遇,如何更好的迎接未来的挑战以及生存并发展下去是广大中小企业不得不考虑的问题,而与大企业开展合作营销,借助大企业的力量来达到自己的营销目标就不失为一个较好的选择。