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校企合作:高职课程改革的有效途径 总被引:2,自引:0,他引:2
卢惠林 《无锡商业职业技术学院学报》2008,8(2):4-6
文章对高职院校课程设置存在的弊端做了分析,对校企合作与课程改革的关系做了论述,针对计算机程序设计类课程的改革实践,说明校企合作是高职课程改革的有效途径。 相似文献
2.
卢惠林 《无锡商业职业技术学院学报》2013,13(4):52-54
对高职院校教学团队带头人的内涵、现状与定位进行了分析和研究.试图用组织学理论、群体动力学理论探索高职院校教学团队带头人的合理角色定位,以便尽快建立一支具有过硬的素质、均衡的结构、高尚的师德、较高教学水平和较强实践能力的教学团队,推进提高整个教学团队的绩效,高效地完成团队的目标. 相似文献
3.
卢惠林 《商业经济(哈尔滨)》2003,(6):53-54
业务化与办公化是3S应用的重要方向之一。在对3S与办公自动化系统结合的几种模式进行分析研究的基础上,提出办公型3S的概念,并介绍一种基于3S的电子文件柜系统的设计思路,使其逐步地在农业生产管理系统中加以应用。 相似文献
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