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基于教育部2013年发布的各参与高校“卓越工程师教育培养计划”工作进展报告的基础上,特别是在对典型案例分析、研究的基础上,比较了湖南工程学院、福建工程学院、南昌工程学院等地方应用型本科高校“卓越计划”的实施情况。通过对比分析这类高校“卓越计划”人才培养模式实施情况的异同性,探索适合地方应用型本科高校卓越人才教育培养模式。  相似文献   
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