多层次办学体系下高职院校学生思想政治教育工作的创新与实践

在多层次办学体系下,根据不同层次、不同需要的学生特点,学生思想政治教育工作需要采取分层施教的方法,构建适合各层次学生发展的分层教育目标,并需从教育方式、教育内容和教育力量上保证分层施教有效开展。     

以群建站：基于县域经济转型发展需求的高校成人教育办学模式研究

高校成人教育要实现为县域经济转型发展提供高端复合人才这一最终目标,就要主动适应县域经济社会发展的新业态和新需求。基于县域经济发展需求视角,从实现高校成人教育与县域经济转型发展的适应性探究入手,创新提出“以群建站”的高校成人教育办学模式,并在深入分析专业群建设的价值逻辑和行为逻辑的基础上,提出通过校校联盟、校企联盟两种建站模式提升高校成人教育专业设置与当地产业结构的吻合度。这对推动高校成人教育向高水平高质量高层次方向发展,有一定的参考价值。     

房地产市场规范管理的国际比较及对我国的启示

房地产市场的规范管理一直是政府、学者和其他利益相关者所研究的热点问题。在了解西方国家在房地产市场规范管理上的成功经验,剖析当前国内房地产市场现存问题的根源的基础上,取长补短,为国内房地产业的健康、稳定和持续发展提出对策。     

基于胜任力的大学生就业竞争力评价模型研究

大学毕业生的就业竞争实质上是胜任力的竞争。从职业胜任力理论出发,根据职业能力的结构关系构建了就业竞争力的评价指标体系,并通过问卷调查法,以用人单位对毕业生就业竞争力的评分为衡量指标,以专业能力和职业核心能力作为解释变量,构建多元线性回归评价模型。结果表明,大学生的专业能力和职业核心能力对就业竞争力有正向影响,尤其是与人交流能力和与人合作能力对其就业竞争力影响最为显著。本研究对培养、评价大学生的就业竞争力等均具有实践指导意义。