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产官学结合模式源于日本,在此模式下实施顶岗实习是民办高校人才培养机制改革的新尝试,同时对于即将进入日资企业的学生而言,新尝试必然会伴随着新问题。通过政府牵线搭桥,事先完成与企业的联姻,达成校企合作意向。学校要对学生做好实习前的宣传教育,实习过程中的协助管理,实习结束后的评价总结这三个阶段的各项工作,学校方面的全面统筹是保证完成顶岗实习的关键所在。选取优良的日企作为合作单位,是做好项岗实习的先决条件,此项工作须在政府牵头下,促成学校与日资企业的迅速对接,各部门互相协调,最终实现“产官学生”四方皆赢。 相似文献
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吕汝泉 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(7):96-97
日本文化在发展过程中深受中国文化的影响,打上了东方文化的烙印,具有自身独特的韵味和特色。目前针对日本文化比较流行的一种说法是,日本人心里认可和承认任何先进和优越的文化,并不断的学习和吸收这些优秀文化的精髓,联赛扩展和丰富自身的文化。中国的文化博大精深,日本人便虚心学习,充满感激并满怀热忱的学习和接受中国文化的熏陶。但是日本并不只是单纯的模仿,当模仿到一定境界时,它便开始寻求自我突破和发展,进行创新,形成了独具特色的日本文化。因此,日本的汉字、儒学、律令制度、佛教以及技术等方面均残存着大量的中国元素。 相似文献
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吕汝泉 《武汉市经济管理干部学院学报》2014,(3):63-65
为了切实维护和确保国民的经济利益,日本通常会选择和制定不同的知识产权公共政策。日本作为一个技术大国,对于科技的引入十分重视,并对其进行适当的消化和吸收,在此基础之上加以创新。日本对专利的权利范围进行适度限制,对其社会公共利益进行维护。日本知识产权的发展离不开日本政府的广泛参与和大力支持,同时,由于中日政府和企业之间的合作和交流日益频繁,日本知识产权的规范发展也给中国知识产权的发展带来一定的积极影响,对于构建中国的知识产权政策发挥了十分积极的作用。 相似文献
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