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构建高职学生学习动力机制的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
高职学生的学习动力不足是影响高职院校内涵建设的一个突出问题.本文从分析高职学生学习动力不足的原因入手,提出了应从加强学生思想教育,深化教学改革,严格教学管理等方面采取有效的措施来激发学生的学习积极性. 相似文献
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本文从一个实际问题出发,建立起三个不同的数学模型,分别用筛选法、分层累计法、修正9进位计数法求出问题的解.并将原问题的限制条件从不含数字4推广到不含任意个其他数字.最后又给出了原问题的反问题的数学模型及模型的解法. 相似文献
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吴伟国 《浙江工商职业技术学院学报》2007,6(4):62-64
高职教育的培养目标和数学课程的任务及现状决定了高职数学课程改革势在必行,本文对高职数学课程进行了分析,从转变教育观念、调整课程内容、更新教学模式、改革评价方法等几方面就高职数学课程改革的方向和措施提出了几点建议。 相似文献
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数学检验在多种生产、科研领域中有着广泛的应用,本文从建立和求解一个具体检验问题出发,以抽屉原理,初等微积分等简单数学工具,对一般的双因素检验问题建立起多种简便数学模型,给出了模型的计算步骤和求解公式.文中笔者还证明了对所述的排序检验模型是一种"渐近最佳"模型. 相似文献
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