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吴夏妮 《太原城市职业技术学院学报》2024,(2):128-130
文章针对纳税实务课程的教学现状,探索纳税实务课程的“岗课赛证+思政融通”模式。重构教学内容,岗课赛证和课程思政协同育人;整合多方资源,建立多元支撑;“岗、课、证、赛”融合,打造“1+2课堂”模式;深挖思政元素,实现价值引领;改进评价体系,实现多维评价。通过教学改革,学生的知识、能力、素质得到了全面提升,取得了较好的实践成效。 相似文献
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本篇文章介绍了固定资产折旧的内涵并对几种折旧方法的优缺点进行比较,笔者就此提出了几个关于企业如何科学合理的进行选择固定资产折旧办法的几个建议. 相似文献
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随着移动互联网的快速发展,传统课堂教学模式已经无法满足时代发展的需要,微课就是在这样的教育背景下出现的.基于此,本文从微课概述、微课在会计教学中优势分析、微课在会计教学中的应用措施几个方面进行较为全面的论述,以期进一步提高会计教学的有效性. 相似文献
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