高职院校英语教学策略初探

本文通过对高职院校英语教学中存在的问题进行了分析,并且根据高职英语教育的特点及要求提出了相应的建议。     

高职院校英语教学策略初探

本文通过对高职院校英语教学中存在的问题进行分析,根据高职英语教育的特点及要求提出了相应的建议。     

关于高等院校思想政治教育模式创新的思考

面对新时期高校学生思想状况呈现出的多样性和差异性特点,笔者就如何增强高校学生思想政治教育模式创新进行了思考并提出了在教育模式创新上要实现思想政治教育立体化、思想政治教育观念先进化、学生管理过程信息化等若干意见。     

论新时期高职院校辅导员角色定位

我国对外开放的深化、市场经济的负面效应、互联网上不良信息的传播等不可避免地对高职院校大学生思想政治工作造成不同程度的冲击,也对新时期高职院校辅导员角色提出了新的要求。重新对辅导员进行角色定位并大力提升其全面索质对提高高校思想政治教育的实效性具有重要意义。     

关于高等院校思想政治教育模式创新的思考

面对新时期高校学生思想状况呈现出的多样性和差异性特点,笔者就如何增强高校学生思想政治教育模式创新进行了思考并提出了在教育模式创新上要实现思想政治教育立体化、思想政治教育观念先进化、学生管理过程信息化等若干意见。     

论新时期高职院校辅导员角色定位

我国对外开放的深化、市场经济的负面效应、互联网上不良信息的传播等不可避免地对高职院校大学生思想政治工作造成不同程度的冲击,也对新时期高职院校辅导员角色提出了新的要求。重新对辅导员进行角色定位并大力提升其全面索质对提高高校思想政治教育的实效性具有重要意义。