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目前,高职院校政治课教学过程中"重教书,轻育人",在教学方式上"重教师灌输,轻师生对话";教育者情感投入不够;教育过程中过分强调教育服务国家和经济发展的价值,忽视教育完善个人需要的价值,等等,问题比较严重。通过高职院校政治课教学中人文关怀问题仔细分析,找出了比较客观原因,大致是现行的教育体制的弊端造成教师只凭职业"良心"从事教育教学工作;对教师地位和职责的不恰当定位使正确的"学生观"无法在教育教学中树立;对学生地位和权利的漠视和错误认识造成教师对学生的冷漠;对学生过高的估价以及错误的"学生中心主义",等等。针对分析,笔者提出了"确立大学生的主体地位、转变传统的教育方式、关注大学生的发展需求、加强实践性教学"的改进思路,并逐项进行了阐述。 相似文献
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周筱艳 《中国商贸:销售与市场营销培训》2011,(5Z):31-32
随着社会主义市场经济体制在我国进一步确立,企业不能再吃国家的大锅饭,不能再由国家统购统销,必须由企业自己自寻产品市场。同时,商品市场已由"卖方市场"转为"买方市场",这就更显示出市场营销的重要性。企业人员必须重视市场问题,努力学习市场知识。另外,一个企业最重要的资产便是品牌。利用品牌打开市场营销的良好局面是企业在市场竞争中立于不败之地的重要策略。因此,如何找准市场营销与品牌推广的关键切入点,就成为企业发展必须面对的重要课题。 相似文献
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