财经应用写作的情境仿真教学探析

从介绍情境仿真教学法的教学原理入手,结合当前各高职院校财经应用写作课程的教学困境,提出情景仿真教学法在财经应用写作课程的具体实施环节,即设计情境仿真教学主题、实施情境仿真教学活动、总结评价情境仿真教学活动。     

构建创新型高校组织文化的对策分析

知识经济正成为21世纪的主导型经济，而创新是知识经济社会发展的基础和生命力所在。如何培养当代大学生的创新能力和创新素质，以造就适应知识经济时代和我国社会主义建设事业需要的创新型高级专业人才，无疑是一项十分紧迫的任务。为此，文章提出通过构建创新型组织文化，来提高高校管理和教学质量，解决当前高校文化中的一些弊端，进而提高当代大学生的创新能力。