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听力是语言基本功，听力水平的高低是对英语学习者的英语水平、知识面、分析概括以及反映敏捷能力的全面检测，听能技巧的掌握大大有利于听能水平的提高。一句话，听能是学习语言的基础。英语听力技能训练与教学，是教师与学生共同参与的活动。如何做好这项工作，将是本文探讨的中心。 相似文献
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乔伊斯认为《两骑士》是《都柏林人》中最好的故事之一,它揭露了爱尔兰社会的堕落。但该小说还未被充分认识。运用葛兰西霸权理论和法农及斯皮瓦克的后殖民理论剖析该小说,从政治社会、市民社会、属下阶层三个层面,可以揭示英国殖民者是如何通过＂政治高压＂和＂主动赞同＂来维护权力统治的。研究表明,殖民者的价值观变成全民共识,这种文化诱使被统治的爱尔兰人认同殖民者,有助于维护殖民统治地位而不是反抗压迫。 相似文献
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乔伊斯认为《两骑士》是《都柏林人》中最好的故事之一,它揭露了爱尔兰社会的堕落。但该小说还未被充分认识。运用葛兰西霸权理论和法农及斯皮瓦克的后殖民理论剖析该小说,从政治社会、市民社会、属下阶层三个层面,可以揭示英国殖民者是如何通过"政治高压"和"主动赞同"来维护权力统治的。研究表明,殖民者的价值观变成全民共识,这种文化诱使被统治的爱尔兰人认同殖民者,有助于维护殖民统治地位而不是反抗压迫。 相似文献
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姚旦墅 《南京金融高等专科学校学报》2002,(4):73-74
本借助认知图式理论和它的发展，从化图式这方面评述其理论基础，阐述了社会化知识的传授和化图式的建立在外语教学中的重要性并提出了化教学应遵循的原则。 相似文献
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