以哲学的意境思辨职业教育

当前,我国政府高度重视职业教育,营造了良好的政策环境、舆论环境和社会环境。职业院校积极开展职业教育,努力为社会培养高素质劳动者和技能型人才。但是,职业教育领域仍有许多问题需要解决。为了实现我国职业教育事业科学发展,需要站在哲学的高度,以哲学的意境思辨职业教育改革与发展的问题。     

中等职校德育队伍专业能力发展目标探析

学生德育的习得，需要有一支相对专业的德育队伍。厘清德育队伍专业能力的发展目标，可以明晰中等职校教师德育能力的发展方向，从而提高中等职校的德育品质。确立中等职校德育队伍专业能力发展目标应遵循人的发展规律、突显中等职业教育的本质要求、突出现代职业教育的发展等原则，坚持认同生产劳动、遵从核心价值、熟悉德育方法、追求德育风格等基本思路，在此基础上形成基本目标和发展性目标。