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专业理论知识对生产实践具有很强的指导作用,理论知识的缺乏以及自主学习能力和意识的薄弱严重制约了职业院校大学生未来发展空间的提升.采用理实一体化的教学方法应用于理论教学,以提高实训课兴趣,促进大学生专业理论知识的应用. 相似文献
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