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“热工测量及仪表”是生产自动化、热能与动力工程等专业的必修课.由于其培养方案多年未修订,课程内容及实施过程已远远落后于市场的需求.针对这一现状,有必要对原有课程体系进行重新修订.教学改革中,首先应以培养学生的职业岗位能力为目标,确定整个课程的教学目标,再根据教学目标确定课程具体内容,然后以具体的岗位职责任务设计学习情境,最后按照认知规律合理有序安排教学内容,保证课程内容有效的落实. 相似文献
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宋孚红 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2007,3(4):603-604
以启发式为总的指导思想,在基本教学原则指导下提出专科英语课堂教学的组织方法,分别命名为"模拟任务实践""发散渗透分析""未知信息沟通""才能展示—同声传译"。 相似文献
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