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"无机精细化工工艺学"是化工类专业普遍开设的一门必修课程,对该课程教学改革进行了探讨。实践表明,通过精选教材、改革教学模式、采用多媒体教学、利用教学科研互动和培养学生工程意识等改革措施,能够激发学生学习兴趣,培养学生综合能力,提高课程教学效果,有利于高素质化工类专业人才的培养。 相似文献
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在常温下,以N iC l2.6H2O为原料,(NH4)2CO3为沉淀剂,采用液相沉淀法制备纳米N iO。在相同反应条件下采用顺加、逆加、并加三种加料方式,实验结果表明逆加方式得到产物的收率最高。 相似文献
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《无机化工工艺学》的教学探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
《无机化工工艺学》是一门综合性、适用性较强的课程,对于学生以后从事化工生产有着非常重要的作用。本文对教学内容、学生综合能力、学生工程意识和考核形式等方面进行了探讨,其目的培养学生独立思考和解决问题的能力,适应经济发展对化工技术人才的需求,为社会主义现化化经济建设服务。 相似文献
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"无机精细化工工艺学"是化工类专业普遍开设的一门必修课程,对该课程教学改革进行了探讨。实践表明,通过精选教材、改革教学模式、采用多媒体教学、利用教学科研互动和培养学生工程意识等改革措施,能够激发学生学习兴趣,培养学生综合能力,提高课程教学效果,有利于高素质化工类专业人才的培养。 相似文献
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