现代外语教学中的错误研究(英文)

错误研究是二十世纪六十年代和七十年代作为应用语言学的一个分支发展起来的,人们试图通过分析学习者的错误来考察第二语言的习得。至今,第二语言习得的研究者仍十分关注错误研究的发展。本文试图探讨现代外语教学主要流派的错误研究理论中对错误的解释,对错误改正所持的态度,以及实际外语教学中错误研究的重要性。