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张娅莉曾雪松 《太原城市职业技术学院学报》2016,(7):111-112
现代教育要求全面提升学生的素质,课堂教学改革务必与时俱进。如何优化学生的心理结构,使学生形成良好的学习风格是现代数学教学改革的关键。本文从知识、情感两方面着眼,尝试构建"双层交流"教学模式,通过对学生学习能力、学习方式、学习风格的培养以及学习心理结构的优化,使学生在知识、智能、情意和创造力等方面都得到发展,进而全面提高学生的综合素质。 相似文献
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在抽样技术比例估计与均值估计的基础上,提出了抽样技术的比率估计法,并对其作了详细的分析,同时,通过具体问题的讨论,说明了比率估计法所具有的优越性;针对各个样本比值有比较大的差别时所产生的不稳定性,运用聚类分析的方法提出了具体的比率估计法的改进公式,减少了噪声数据的影响,得到了较高的准确度. 相似文献
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“双师型”是我国职业教育教师队伍现代化的标志。厘清高职院校“双师型”教师内涵的发展及特点,分析并化解培养过程中的阻碍,是确立“双师型”发展方向及提升教师专业素养的关键。文章从政策和学术层面归纳和梳理“双师型”教师的内涵演进,分析培养“双师型”教师在政策、学校和企业等方面存在的困境,并提出相应对策,为“双师型”教师成长营造多维支持的适宜环境。 相似文献
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