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论文主要针对《园林规划设计》《园林制图》《园林手绘技法》三门课程在园林专业教学中存在的问题,从课程整合的必要性、整合的理论依据、整合思路、整合方案及效果等五个方面阐述了高职园林专业课程整合的初步探索与实践。 相似文献
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