重视大学生军训期间的心理变化及思想政治教育

军训是大学生德育教育的一个重要环节,是大学新生进入校园的第一课,具有其他任何教育形式无法与之相比的教育功能;同时,大学生军训也是大学生素质教育的有效途径之一,文章通过分析军训期间大学生心理变化的四个阶段及其原因,提出了应根据参训同学不同的心理特征阶段有针对性地开展思想政治教育。     

高职学生创新能力培养的现状分析及对策研究

采用美国著名创造力研究专家F·E·威廉斯编制的创造性倾向量表,对随机挑选的南京化工职业技术学院280名大一和大二两个年级的学生进行了创造性倾向的测试,结果表明:高职学生创新能力整体不强;同时,测试量表4个维度中被试者想象力得分最低,说明高职学生缺乏创新所具备的想象力。根据上述结果分析了高职学生创新能力的现状及影响因素,提出了相应的对策。     

浅谈素质教育与高职学生创新能力的培养

论文简述了高职院校素质教育的内涵,分析了高职院校素质教育的特点,,探讨了高等职业教育实施素质教育的必然性,进而论述了素质教育与高职学生创新能力培养之间的关系。