案例教学法在证据法学教学中的应用

证据法学作为一门应用性极强的法律学科,在其教学中应用案例教学法更具有先进性、适用性和科学性。案例教学法作为一种独特的教学方式,它通过在课前有针对性的准备、课堂上教师提出案例和学生分析案例、课后交流三个阶段,使教师和学生能达到有效的沟通,共同进步,并且能更好地提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力。     

我国与美国司法ADR的比较研究——兼论对构建我国多元化纠纷解决机制的启示

司法ADR是一种替代性纠纷解决机制,它能够降低诉讼成本,提高诉讼效率,节约司法资源.通过对美国与我国司法ADR的特点、类型和运行的介绍和比较,结合我国国情和法院审判实际,以求借鉴.从司法ADR的适用范围、人员选任和配套制度等方面提出建议,以推进我国多元化纠纷解决机制的构建,为建设和谐社会提供理论支持.