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本文虽然介绍的是抽象代数的教学方法,但没有过多地涉及高深的专业知识和抽象的教育理论,读来易懂。而且其中谈到的原则和经验对我们某些课程的教学具有一定的实际意义,特别是在教育改革蓬勃开展的今天。  相似文献   
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