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一切从实际出发、求真务实是马克思主义辩证唯物主义一元论世界观的根本要求,也是人的发展的根本。当今社会倡导敬畏真具有紧迫性。  相似文献   
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大学生创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、创新人才应该具备的能力素质 根据教育界、学术界对创新人才的研讨,一般认为创新人才素质应包括:创造意识;创造精神;创造思维;创造个性;创造技能;创造品质;创造美感;创新能力等.创新能力主要有:  相似文献   
3.
生态环境恶化的紧迫性呼唤文明生产和消费。文明生产要求在生产过程中实现资源合理而充分的利用,生产过程保持高度的生态效率和对环境尽量少的亦或零污染。文明消费同文明生产一样与生态的可持续具有内在统一性。  相似文献   
4.
构建和谐社会需要大力建设和谐文化。和谐文化是以差异个性为前提的,发展大学的创新文化需要建设大学的个性文化。应该建设多样化的大学以满足多样化的社会需求。每所大学都应有自己特色的办学目标、办学理念,更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣,让文化的力量推动社会的进步。  相似文献   
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