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研学旅行是教育旅游市场的热点,全域研学可在区域范围内为学生提供广阔而丰富的体验场域以满足学生系统研学和长期研学需求,其理论基础包括相关体验教育理论、全面发展观和地方本位教育。全域研学发展以全面育人观构建全域研学目标体系,以全要素整合构建全域研学课程体系,以全方位服务保障全域研学体验场域,以全员参与构建全域研学协同育人机制,以全业融合助推全域研学可持续发展,各地区要立足于自身研学资源和服务条件,处理好优势区与非优区、“研学+”与“+研学”、直接与间接参与等关系,因地制宜发展全域研学。最后以湖南为例探索全域研学实践发展模式和路径。 相似文献
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2009年5月1日国务院颁布了新的《旅行社条例》,新条例进一步降低了旅游市场准入门槛,减轻了旅行社的经营负担,同时也加大了对旅行社违规经营的处罚力度,这对我国的旅行社、旅游者、旅游行政管理部门等都将带来一定的影响。应加大监管力度,提高监管效率,加强同其他行政部门的协调,加强新条例的宣传。 相似文献
3.
我国旅游业正处于高速发展阶段,旅游者在旅游地购物消费较低,一定程度上影响了旅游业进一步发展。旅游纪念品作为旅游购物消费的重要组成,不仅对经济具有推动作用,而且能够反映出该地区旅游发展情况。旅游业总收入中旅游纪念品收入所占比例,可以反映出该地旅游业经济效益的情况。但是旅游纪念品一直以来是我国旅游业的薄弱环节,对我国旅游业的经济效益产生阻碍,还存在着较大的提升空间。经过对韶山旅游纪念品市场进行调查研究,发现在旅游纪念品的设计过程中融入该地区历史文化、伟人事迹、地方特色等因素,才能使当地的旅游纪念品更具独特性,从而吸引更多的旅游者,不单有助于韶山红色精神的继承与发扬,还能够促进湖南省红色旅游业的快速发展。 相似文献
4.
李先跃 《中国商贸:销售与市场营销培训》2010,(3):135-136
导游导购一直是旅游行业讨论的热点问题。如何加强对导游导购的管理,使导游导购向良性方向发展,是规范旅游购物市场的重点问题。本文在分析导游虚假导购的根源的基础上,针对今年新《旅行社管理条例》的相关规定,如何进一步加强对导游导购的管理提出了一些对策。 相似文献
5.
李先跃 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(6):169-170
体验式教学可避免教师一言堂,突出以学生为中心,有利于培养学生学习的主动性,有利于学生专业素养的养成,有利于提高学生的创新能力。《导游实务》课程的实践教学可从认知见习、导游实训、导游实习三个阶段来分别设计体验情境,让学生在特定的主题情境中扮演角色,学习导游业务知识及技能。 相似文献
6.
目前我国不少学者把解说和环境解说概念相等同,这不利于解说和环境解说理论研究的长远发展,本人从解说和环境解说的起源及发展谈起,理清两者间的关系,并分析了解说和环境解说的概念。 相似文献
7.
诚信对于旅游购物业的发展有着至关重要的意义。目前,由于种种原因造成的旅游购物诚信缺失问题,已严重制约了旅游购物业的发展。因此,培养诚信观念,加强诚信教育,构建旅游购物诚信约束机制等是当务之急。 相似文献
8.
里耶的文化旅游资源丰富,秦简、古城、土家民俗等都蕴涵着丰厚的文化底蕴。因此,里耶在开发旅游时,应以“秦文化”为中心开发里耶秦文化旅游资源,将“秦文化”融入旅游过程中吃、住、行、游、购、娱的方方面面;以“土家文化”为辅,加强对湘西地方特色民俗旅游资源的开发。 相似文献
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中国文化产业与旅游产业融合研究进展及趋势——基于Citespace计量分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过选取CNKI数据库期刊和博硕论文为数据基础,采用Citespace软件对我国文化产业和旅游产业融合研究进行可视化分析,研究发现:文化产业和旅游产业融合可分三个阶段,即萌芽期(2008年以前)、起步和发展初期(2009—2017年)、全面发展期(2018年以后);高产作者群尚未形成,作者间和研究机构间合作少;研究机构以中部和东部地区居多,主要为高校的旅游类和经济管理类二级学院;研究主要方向是产业融合发展、区域研究、新产业、新业态。从研究内容来看,受政策导向明显;以经济效益研究为主导;区域融合发展对策研究多,基础理论研究未成熟。在国家宜融则融、能融则融思路指导下,文化产业和旅游产业将朝广泛融合和深度融合方向发展,未来区域融合研究仍占主流,新产业、新业态和新产品是研究重点,应重视文化创意和科技创新的推动力,采用多学科与多方法结合研究。 相似文献
10.
我国《旅行社条例》自2009年5月1日颁布实施以来,对我国旅游业产生了一定的影响。不少专家、学者也纷纷展开相关研究,文章从《条例》对旅行社的影响、对旅游者的影响、对旅游行政管理部门的影响三方面对相关专家、学者的研究进行了归纳和总结。 相似文献