创业社会网络中隐性知识转移激励模型研究

创业社会网络中隐性知识转移能够为创业带来持续发展动力，但一般的显性契约无法消除隐性知识转移过程中传播者可能存在的短期行为。从隐性知识转移的信任机制出发，将声誉模型与委托代理理论相结合，建立了拟合隐性知识传播者心理和行为特征的动态激励模型，分析了声誉效应在提高创业社会网络隐性知识转移效率中的作用，探讨了声誉效应的主要影响因素，并针对如何有效发挥隐性知识转移中声誉效应的激励作用提出了建议。     

现代企业核心竞争力的对策研究

随着现代经济的不断发展,市场竞争已经从产品竞争转向了企业综合实力的竞争,也就是企业核心竞争力的竞争。而我国的许多现代企业与国际企业比起来,所缺乏的恰恰就是核心竞争力。本文从分析我国现代企业核心竞争力的现状入手,提出了我国现代企业应树立创新意识,以技术创新引领市场,同时,提高企业的文化软实力,更加重视企业文化的建设,制定企业可持续发展的战略措施,以提高企业的核心竞争力。     

变电运行中的问题分析及解决方案的分析

变电运行事故严重影响了电网的安全、稳定、可靠运行,给用户带来了极大的不便。导致变电运行事故的原因包括设备制造问题、设备老化与维护问题、电网结构影响稳定运行、安全管理问题等。为了有效地防范、处理变电运行事故,相关单位应当加强基础设备管理、完善综合自动化装置、提高运行设备的可靠系数、加强设备治理、优化安全管理。     

高职院校学生实际获得对获得感的影响研究——基于高职教育公平感知的调节作用及家庭背景差异

为探索高职院校学生实际获得、获得感、高职教育公平感知与家庭背景之间的关系,对江苏省高职院校的学生进行抽样调查。实证分析发现：高职院校学生的实际获得对获得感具有显著正向影响;高职教育公平感知在实际获得与获得感的关系中发挥显著负向调节作用,即过程公平感知与结果公平感知越强,实际获得对获得感的影响越小;过程公平感知在实际获得与获得感关系中的调节作用因家庭背景不同而存在差异,在家庭背景较好的学生群体中,过程公平感知的调节作用更加显著;结果公平感知在实际获得与获得感关系中的调节作用不存在家庭背景差异。因此,高职院校应将提高人才培养质量、构建公平环境“两手抓”,同时做好精准资助育人工作。