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李怡荃 《石家庄经济学院学报》1996,(5)
为提高高等工程专科学生的素质,作者对开设《应用文写作》选修课从以下四个方面进行了探讨:(1)确定具体的教学内容;(2)根据各类应用文的不同特点授课;(3)讲清要求,使学生逐步树立标准化观念;(4)延伸课堂,搞好校园科技活动。 相似文献
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