新文科背景下大学英语课程改革与创新路径探究

新文科背景下,大学英语课程改革在于“新”。其强调学生综合、全面发展,符合我国对英语人才的需求。目前,大学英语课程建设缺乏“新”理念,学生学习缺乏“新”动力,教师教学缺乏“新”活力,教学模式缺乏“新”尝试。因此,大学应将新文科建设理念融入课程设计,注重学生个性发展,结合外引与内培渠道进行师资建设,将信息技术融入课程改革,创建多元化动态英语考核评价体系,以提升英语人才培养质量。     

基于元路径的专利组合挖掘与分析方法研究

随着全球知识密集型产业转型升级不断推进,日益剧烈与复杂的技术竞争环境使以专利组合为基本研究单元的技术战略分析逐渐成为学界和业界关注焦点。现有研究主要从正向角度讨论专利组合的构建动因、构建方法等问题。但鉴于目前复杂的技术环境,若能够从竞争对手拥有的庞大专利集合中反向挖掘出其具有特定战略意图的专利组合结构,对于实施相应技术防御与突破技术封锁手段同样具有重要意义。因此,首先基于专利组合内专利间存在的技术关联关系,重构专利技术信息的知识表达,探索该知识结构下的专利组合元路径特征,开发一套基于元路径挖掘的专利组合识别算法;然后,进一步梳理整合不同专利组合类型与企业专利攻防战略间的关系,以此为企业专利战略分析与实施提供指导;最后,以非全氟化质子交换膜领域为例进行实证研究,为我国非全氟化质子交换膜产业安全与企业发展提出应对建议。