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李玉鸿 《山西经济管理干部学院学报》2003,11(1):79-80
探究有效的科学英语教学原则和实践途径,对广大学习英语的群体和每一个教学工作有着非常重要的意义。本在分析目前英语语言教学方面存在的问题,学习英语语言的规律及各教学方法的利弊的基础上,通过教学实践对英语教学工作提出了探讨和建议。 相似文献
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