中澳高等教育比较研究

在考察澳大利亚高等学校内部管理情况的基础上，从高校与政府的关系、管理职能、课程设置、办学效益以及培养学生的适用性等方面对中澳两国高等学校管理模式进行了比较，对加强和改进我国高等教育管理进行了深入的探讨和研究。     

行政环境变迁条件下政府与高校关系的调整

随着我国经济体制由计划经济向市场经济的转变，高等教育管理体制也由中央高度集中权向中央和地方两级管理的体制转变，并且逐渐朝着政府宏观管理、市场适度调节、社会广泛参与、学校自主办学的新体制迈进。同时，这种转变对目前正在进行的改革的深入发展也起着重要的促进作用。     

哈佛：美国最早的民办大学

哈佛大学建于1636年,当时只有一个老师、9个学生,目的是为了培养神父。现在,哈佛共有1.8万多名学生,10个研究生院,近200亿美元的储备金。培养了7位总统。哈佛的壮大,是因为它三百多年如一日,贯彻严谨的治学精神,履行开放的教学制度,精选学生的来源和采用全方位的募捐方式。哈佛基本上是采取“守株待兔”的方法等着好学生上门。录取率只占申请人数的8.4％左右。     

论人力资本的生成途径及其运营机制的构建

21世纪人力资本将成为推动企业发展的动力源，如何培育、配置和提高人力资本使用效率已成为当今企业管理者面临的亟待解决的重要课题，本文对人力资本与经济增长，人力资本产权，人力资本流动，人力资本生成途径以及人力资本运机制等方面逐一进行了探讨，旨在推动人力资本管理研究的不断深入。