新时期职业院校的选择：“转”与“做”

我国的职业教育发展到现阶段。转变职教理念，推进职教改革已是各职业院校发展的必由之路。本文从“转”和“做”两方面展开论述，认为职业院校要在明确职业教育类型之路的基础上，坚定转的信念，拓开职教改革之路．然后系统糅合育人为本、脚踏实地和与时俱进三位于一体，切实推进职教改革。     

职业教育中公共基础课教师的职业发展刍议

公共基础课在职业教育中的地位决定着教师对自身职业发展的理解。职业教育中真正的“核心能力”需要专业课与公共基础课共同建设,不同类型的公共基础课逐层渗透,与专业课立体交融。这要求公共基础课教师正确对待自己的职业发展,在具备职业敬畏感、使命感和危机感的基础上,认真反思。转变观念,积极参与职教改革;放下包袱,调整自身专业发展的方向;直面困境,追求职业教育中的幸福与尊严。     

旅游文化的诠释

旅游文化的定位是旅游文化理论研究和实践运用的前提,准确地把握将有助于旅游文化的切实发展。文章从学科、行业以及实践三个角度进行了分析,认为旅游文化是旅游和旅游业的灵魂,在旅游学科里处于指导的地位;在旅游实践中决定着旅游产品、旅游服务质量的提升。