基于组织生态学理论的企业家失败剖析——以长虹公司倪润峰为例

时势造英雄,还是英雄造时势,组织生态学持有悲观看法,认为企业家自身的作用相当有限,只能顺应环境的需要而已。本文以长虹公司的倪润峰为例,说明企业家必须清楚地认识到自己超人的才能,有多少其实仅仅是运气,带有相当的偶然因素,从而难以复制。只有明白了过去为什么成功,才有可能继续成功。     

新文科背景下国际贸易实务课程思政体验式教学研究

新文科建设背景下,国际贸易实务课程思政建设,通过体验式教学改革引入社会主义核心价值观,将培养具有全球化视野、家国情怀人才作为培养目标和课程改革方向。“国贸元素”与“思政元素”的有效融合,构建“项目情景式竞赛”内化外贸流程,注重体验后的总结和反思。科学制订动态多元化考评机制,建立立德树人的教育教学质量观,有利于实现“职业伦理+职业素养”双轮驱动,培养高素质创新型财经人才。     

中外合作办学的国际贸易实务课案例教学

在中外合作办学过程中，要把案例教学方式充分运用在国际贸易实务课程的教学中。在国际贸易实务课程案例教学的实施过程中，教师要精心备课，教学中要把握好参与与引导的关系，并注意建立一个有效的激励机制。     

基于线下“金课”建设联动机制的体验式教学改革研究——以“国际贸易实务”课程为例

遵循"两性一度"的线下"金课"培育标准,构建"以知促行、以行求知"的国际经济与贸易专业线下"金课"建设联动机制,文章以"国际贸易实务"课程为例,分析其教学现状及存在的主要问题,分析通过项目情景式竞赛方式进行体验式教学改革的模式、改革思路与实施方案。     

《国际市场营销》教学中多媒体技术的应用

用Founder Author Tool多媒体制作平台实现<国际市场营销>课程与现代教育技术的整合,通过计算机多媒体技术的文字、声音、图片、影像全方位表现,实现教学内容合理配置,改变传统教学理论脱离实际的不足.在理论与实际紧密相联,教师与学生互动,信息反馈及时有效的过程中提高教学质量.     

日本新一轮产业结构调整对我国的启示

日本新一轮产业结构调整及产业外迁使日本企业加大了在中国的投资力度，新时期中日经济合作显示出新的特点，但也存在一些问题。我们要充分利用日本产业结构调整的机遇，通过调整投资结构推动我国的产业结构调整，实现中日产业结构调整的“双赢”。     

利用外资并购提升烟台企业核心竞争力

提升企业核心竞争力是促进烟台经济发展、建设胶东半岛制造业基地的重要环节。利用外资并购有利于提升烟台企业核心竞争力。烟台企业应借助地域优势,吸引日、韩、欧美等国的外资并购,明确外资并购的产业导向,组建跨地区公司,引进先进技术,提高企业技术创新能力。     

基于核心竞争力理论的胶东半岛外资并购问题分析

基于核心竞争力理论,跨国并购有利于提升并购双方企业的核心竞争力。提升企业核心竞争力是建设胶东半岛制造业基地的重要环节。在吸引外资并购过程中,胶东半岛应以提升企业核心竞争力为目标,加强政府监管职能,增强企业的规模与引资实力,改善资金来源结构,吸收引进先进技术。     

利用信息化建设推动我国产业结构高级化策略探讨

通过信息化建设促进经济结构调整,尤其是产业结构的优化,是提升我国整体经济竞争力的关键。我同可借鉴发达国家通过信息化建设推动产业结构调整的成功经验,加快信息化建设,特别是加快信息化发展的技术创新和制度创新,以此带动国家产业结构整体的高级化水平。