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杨广烨 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(6):201-202
美国语言学家Krashen提出著名的二语习得监察模式理论。文章探讨了Krashen的二语习得理论"输入假说","情感过滤假说"和"习得-学习假说"对我国外语教学的重要的启示,以及由于我国的特殊国情,它在我国的运用的一些局限性。 相似文献
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