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杨爱姣 《福建财会管理干部学院学报》2014,(5)
从历时、共时两个角度证实:"限制"从外延上涵括了"描写","描写"的目的在于限制,它们难以作为对立项目;通过对比分析,推测英语的描写、限制的分类法难以适用于汉语。探讨了使用这套术语会面临的问题,将定语的本质功能界定为"限制",并将其分成描写性限制、说明性限制与评价性限制3种。 相似文献
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