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为了切实贯彻《普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》,树立“健康第一”的指导思想,体育课程教学模式改革势在必行。本文提出的“选项自由,择师自主”的选项课教学模式,较好地完善了体育选项课的施行办法,可供兄弟院校参考。  相似文献   
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在“以人为本,健康第一”的指导思想下,体育教学中运用情感合作艺术,对提高课堂教学效果,提高学生学习效率,有很大的意义。或许可从五方面入手在体育教学中进行师生情感合作的艺术,让学生享受体育运动所带来的快乐。  相似文献   
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