汉英人名姓氏的命名习俗比较

本文从中英姓名的起源、命名心态与原则以及命名习惯等方面对中英文化在姓名方面的异同进行对比研究，从新的角度探讨东西方的民族思维方式、风俗习惯、社会历史背景方面的异同，这有助于更全面的了解东西方、文化的异同从而促进中外文化的了解与交流。     

基于心理模型的英语阅读教学

阅读是语言学习的重要组成部分，学习英语需大量阅读。心理模型对英语阅读者的英语阅读能力的提高和教师的英语阅读教学水平的提高都极具指导作用。本文旨在探求如何根据心理模型改善英语阅读教学。     

英汉动物词文化内涵异同之比较

在人类历史发展的漫长进程中,动物一直与人类保持着密切关系,并对人类的生存与发展产生深刻的影响。这种亲密无间的关系使得人类对动物产生喜爱、同情、厌恶或恐惧等一系列错综复杂的情感,人们也常常借动物来寄托和表达人们的情感,所以在英汉两种文化中都有许许多多与动物相关的词汇。语言中的词汇反映了文化发展的差异,由于受历史、习俗、价值观念、宗教信仰等诸多方面文化因素的影响,英汉两种语言赋予动物词汇以各自特定的文化内涵。本文结合实例从动物词的文化背景及其产生的基础、动物词在英汉文化中具有的文化内涵等方面分析比较英汉文化的异同。从而帮助人们顺利、恰当地进行跨文化交流。