高校加强意识形态工作领导的思考

作为文化思潮积聚、交汇及相互激荡的前沿阵地,高校需要加强党委对意识形态工作的领导,以"牢牢把握党对学校意识形态工作的主导权"。高校意识形态工作面临的问题和挑战,既来自学校自身和所处的高等教育行业,也来自国内社会大环境和国际社会大背景。为保证社会主义办学方向,高校既需要充分认识加强意识形态工作领导的重要意义,又需要围绕学校中心工作加强意识形态工作领导的实践创新。     

增加居民收入的主观能动性思考

党的十八大报告提出,到2020年要实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。考察新中国成立特别是改革开放以来的历史发现,虽然居民受教育程度、劳动素质和技能整体提高,但居民收入占比长期偏低。这说明增加居民收入具有可能性。考察“合法”居民收入结构发现,居民收入初始差距源自劳动差异形成的劳动收入,决定性差距源自劳动积累节余资本化形成的经营性和财产性收入。这说明增加居民收入只有不断提高居民的劳动素质和技能以及理财能力才具有可持续性。从主观能动性角度思考增加收入,居民应该努力就业,积极创业,获取劳动收入和经营性收入;务实消费,主动理财,增加财产性收入;开展劳动和资本的联合,建设新型产权制度,可持续地增加收入。     

"叫喊于生人中"——对刘庆邦《城市生活》评论的评论

将主人公田志文把挪死车"权当……是一个乐子"当真,全然未顾及"乐子"背后是小人物叫天天不应、叫地地不灵的苦恼,以及底层经验丰富的刘庆邦为小人物生活无奈鼓与呼的动机,这无疑是失真的评论.     

标致的"狮子"传奇

一只直立的狮子,一个众所周知的形象。150年来．这只直立在汽车发动机罩与散热栅板上的狮子,就是标致的象征。     

论高校建设社会主义核心价值体系的有关问题

社会主义核心价值体系的开放性与包容性特征同高校崇尚学术自由的诉求与期待不谋而合,成为高校参与建设该价值体系的积极诱因。为更好地担负起传播、践行、创新社会主义核心价值体系重任,高校需要建立健全社会主义核心价值体系的长效机制。     

有益的探索无谓的结局--试析"恢复劳动力产权"的创新与局限

“恢复劳动力产权”着眼于培育国企改革明确的利益主体，其创新在于：哲学上坚持了人民群众主体性地位；政治上实践了“三个代表”重要思想；经济上能够成就社会主义本质目标的实现。当然“恢复劳动力产权”也存在着缺陷，甚至是致命的缺陷，如：受劳动和教育等现实国情制约明显；使国企改革走向“渐进式的私有化”。对“恢复劳动力产权”探索的正确态度是在实践中不断修正。     

“叫喊于生人中”——对刘庆邦《城市生活》评论的评论

将主人公田志文把挪死车“权当……是一个乐子”当真，全然未顾及“乐子”背后是小人物叫天天不应、叫地地不灵的苦恼，以及底层经验丰富的刘庆邦为小人物生活无奈鼓与呼的动机，这无疑是失真的评论。     

高校思想政治课与社会主义荣辱观教育的衔接

高校思想政治理论课新课程实施中,为凸显社会主义荣辱观教育成效,需要在与新课程相关学科的衔接上下功夫.这些衔接包括:新课程与原课程的衔接、新课程之间的衔接、新课程与其他课程的衔接、新课程与教师的衔接.