排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
汪芝泉 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2013,30(2)
高校辅导员在创新人才培养中是有重要作用,但一些主、客观因素影响了其积极性。在参与创新人才培养中,辅导员应提高认识,加强学习,激发学生兴趣,指导学生学习,善于组织形式多样的第二课堂,科学评价学生,促进创新活动的开展。 相似文献
2.
大学生创新能力培养的制约因素及对策分析 总被引:2,自引:0,他引:2
汪芝泉 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2009,26(4):131-132
培养大学生创新能力是培养创新型人才的关键。针对目前影响大学生创新能力培养的一些制约因素,解决的主要对策是要转变教育观念,改革教学内容与教学方式,促进产学研相结合,构建科学的评价机制,营造浓厚的创新氛围。 相似文献
3.
汪芝泉 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2019,36(4):103-104
大学生廉洁教育是当前高校思想政治教育的重要组成部分,但部分高校廉洁教育重视不足且教育方式落后。高校应提高认识,发挥教育主体的作用,丰富教育形式、优化教育环境,全面加强大学生廉洁教育。 相似文献
1