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1.
结合专业特点推进创新教育
吴宝国
黄媛媛
朱海亮
桂虎
潘金保
李刚
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2009,26(2):118-119
在冶金专业教学过程中,引导学生自主学习,向学生灌输绿色冶金思想,强化专业实习和实践技能,培养学生的创新精神和综合实践能力。
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