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熊延燕 《太原城市职业技术学院学报》2011,(5):142-143
本次调查针对云南师范大学体育艺术学院的学生,调查主要以问卷的形式展开。随着经济全球化的加快,英语教育越来越重要,大学英语是其中重要的组成部分,而体育艺术学院的同学,由于他们作为特长生进入大学,本身的英语基础相对较弱,来到大学之后由于主客观方面的因素,他们的英语学习日渐走向边缘,这不得不引起我们的重视。于是在这次调查问卷中我们了解了体育艺术学院同学的英语学习现状,并进行分析,进一步提出了相关的策略,以帮助他们更好地提高英语能力,促进云南师范大学体育艺术学院的英语教育的发展。 相似文献
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