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王先军 《安徽商业高等专科学校学报》2014,(3):101-102
新办的建筑学专业,应加强师资队伍建设、明确职业化教育的人才培养方向,实施贴近行、开放办学、合作培养的教学模式和工作室教学模式。 相似文献
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