排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
思政课形象的生成与其主体、客体、介体、环体各要素之间存在紧密关联。紧紧把握思政课形象的生成逻辑,对深入探索如何提升思政课良好形象意义深远。思政课形象具有丰富的要素,它具有极其明显的学理形象、政治形象、亲和形象和育人形象。要提升思政课形象,就要重点塑造思想政治教育者的良好形象,提升思政课的亲和力,优化思政课形象的评估。 相似文献
1