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1.
青年作为国家的未来和社会发展的主力军,其政治素养和社会观察力水平直接影响到我国的民主法治化进程。通过对青年群体观察社会和政治参与的现状进行分析,查找存在的现实问题,进而提出引导青年群众进行理性观察社会和有序政治参与的对策与建议,可以使青年群众面对纷繁复杂的社会现象保有平和的心态和理性的头脑,能够合法有序地表达自身的政治意愿。  相似文献   
2.
青年作为国家的未来和社会发展的主力军,他们对于核心价值观的内化和践行关系社会和谐稳定,关系国家的长治久安.要在青少年群体中重塑价值观念、强化核心价值观的主导作用,就必须要求思想教育工作者能够从系统化、整体化的角度加以把握和分析青少年核心价值观的培育要点及规律.  相似文献   
3.
坚持以人为本是邓小平发展观的基础与核心,其发展思想的最终目的是为了实现人的价值,实现人的自由和人的尊严。文章从邓小平以人为本思想的确立谈起,从生产力发展、可持续发展、发展的步骤和实践的标准三个方面论述了以人为本思想在邓小平发展观中的体现。  相似文献   
4.
从明确社会主义核心价值观对于青少年思想政治教育的特殊性和重要性入手,深度分析青少年社会主义核心价值观教育创新的必要性和必然性,提出对青少年社会主义核心价值观教育进行创新所应坚持的具体理念,旨在提升对青年社会主义核心价值观教育创新的再认识。  相似文献   
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