鸡西市解决农村税费改革后乡村收支缺口问题的探索

鸡西市按照国家、省的部署，于今年五月份开始启动农村税费改革试点工作。按照《鸡西市农村税费改革试点实施方案》要求和测算的数据，改革后鸡西市（辖六区三县）农民负担下降２６．７％，乡、村两级的收入相应也比改革前减少。农村税费改革从根本上减轻了农民的负担，是深受广大农民群众欢迎的重大举措。但在改革过程中也出现了一些新的问题，最突出的问题是乡村收支缺口增大，在一定程度上会对乡镇机构和村级组织正常运转产生影响。农村税费改革后如何既减轻农民负担，又保证乡、村必须的支出，促进农村正常发展和社会稳定，是改革过程中…     

我国征地制度的现实困境及出路

我国征地制度存在着一系列现实困境——征地范围不够明确,征地补偿不尽合理,征地程序不够健全。由农地征收引发的社会矛盾日益突出,在一定程度上威胁着社会的稳定与和谐。因此,要以科学发展观为指导,严格征地范围,完善征地补偿,健全征地程序,完善现行的征地制度,加强农民利益保障,努力实现社会主义和谐社会的发展目标。     

试论农民文化权益的维护

文化权益是人民群众应当享有的一项基本权益。保障农民基本文化权益是应对当前我国农村文化建设滞后状况的现实需要,更是从根本上改变我国农民群体弱势地位的内在要求。当前,为更好地维护农民文化权益,应端正思想态度,奠定维护农民文化权益的认识基础;强化政府责任,发挥政府繁荣农村文化的主导作用;加强队伍建设,创造推进农村文化发展的人才条件;丰富文化供给,提供活跃农民文化生活的资源保障。     

思想政治教育的智慧品性及其回归

智慧是教育的主题。思想政治教育应关切智慧、走向智慧。然而,现实中人们对思想政治教育价值和地位的片面理解、思想政治教育的现实状况以及思想政治教育者职业生存状态表明,思想政治教育的智慧品性仍有待彰显。为使思想政治教育回归智慧品性,应提高思想认识,确立思想政治教育学科意识和教育智慧理念;完善教育过程,以教育机智促进受教育者的智慧生成;关注职业发展,致力于培育智慧型思想政治教育者。     

以案例教学为突破口推进“概论”课教学方法改革

当前＂概论＂课教学普遍采用传统教学模式,从教学过程来看,教学互动不足,学生的主体地位体现不明显;从教学内容来看,现实针对性和时效性亟待加强;从教学效果来看,＂概论＂课知识、能力、价值三位一体的教学目标并未充分实现。本文认为,当前,以案例教学为突破口,努力推进＂概论＂课教学方法改革是增强＂概论＂课教学针对性、实效性、吸引力和感染力的重要选择,具有深刻的必然性和重要意义。