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王粉波 《山西财政税务专科学校学报》2022,(5):37-40
基于高校财务管理角度,对现阶段全面预算绩效管理存在的问题进行简要概括,并基于高校特征构建以监督、审查与深度评价三大核心子系统为主的预算绩效管理系统,致力于打造全方位、全过程、全覆盖的预算管理体系,同时根据系统运作情况,明确预算审查子系统或项目自评系统的具体运作流程与内容,确定主要评价指标和权重,提出沟通合作保障机制,有效推进预算绩效管理体制机制建设和教职员工反馈通道的通畅性。 相似文献
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